آموزش برنامه نویسی اسکرچ - علی جباری
× فروشگاه تغییر رمز تولیدمحتوا دعوت به همکاری قوانین تولید پروفایل راهنمای کاربران پرسش پاسخ سوابق سفارش تیکت سبد خرید
YOUR HTML GOES HERE
پروفایل بالا


مشاهده

آکادمی 2080 ، آموزشی با کیفیت برای همه

ارائه ی دوره های آنلاین و تخصصی - ارتقا شغلی ، دانشگاهی و آکادمیک

نام دوره : آموزش برنامه نویسی اسکرچ


اسکرچ يک زبان برنامه نويسي Visual است. Visual را مي‌توان گرافيکي، ديداري و يا بصري ترجمه کرد. يعني در اسکرچ دستورات را تايپ نمي‌کنيم بلکه اين دستورات به شکل تصاويري هستند که آنها را با Drag&Drop در زير هم قرار مي‌دهيم تا يک برنامه ساخته‌ مي‌شود. به اين روش برنامه نويسي (يعني استفاده از دستورات به شکل بلوک) ، blockly programming مي‌گويند.

از آنجايي که بچه‌ها در هنگام نوشتن برنامه لازم نيست دستوراتي را تايپ کنند، کار بسيار ساده خواهد شد. زيرا در هر زبان برنامه نويسي تايپ:

الف) دستورات اصول سختگيرانه‌اي دارد و حتما بايد رعايت شود تا برنامه کار کند.

ب) به خاطر سپردن دستورات يک زبان و متدهاي ماژول‌هاي آن کار ساده است نيست.

ج) يافتن خطاها يا همان ديباگ کردن کار ساده‌اي نيست.

زبان برنامه نويسي Scratch با هدف آموزش اصول برنامه نويسي به کودکان در آزمايشگاه رسانه دانشگاه MIT توسط تيمي به رهبري دانشمندي به نام آقاي ميشل رسنيک، طراحي و ساخته شد. اين زبان برنامه نويسي در سال 2007 به بازار عرضه شد و زبان برنامه نويسي جديد و به روزي در دنيا محسوب مي شود. با اين حال در همين مدت کوتاه اين زبان برنامه نويسي، طرفداران زيادي در سراسر جهان پيدا کرده است.
علت اين رشد سريع، سادگي و جذاب بودن محيط کار، قابل درک بودن دستورات و عمليات ها، دارا بودن تمامي مفاهيم و امکاناتي که يک برنامه نويس به آن احتياج دارد و همچنين رايگان بودن و در دسترس بودن آن است. شما به کمک اين زبان برنامه نويسي مي توانيد برنامه، بازي و انيميشني را که مي خواهيد بسازيد و اين در حالي است که يادگيري اين آموزش نياز به هيچ گونه پيش نياز مهارتي و آموزشي نخواهد داشت.
درست است که اين زبان براي آموزش به کودکان 8 الي 16 سال طراحي شده است اما به جرات مي توان گفت که زباني بسيار مفيد براي بزرگسالاني است که به تازگي قصد فراگرفتن مفاهيم برنامه نويسي را دارند و به اين افراد توصيه مي شود که Scratch اولين زباني باشد که مي آموزند.
مهارت هايي که در اين زبان برنامه نويسي و در اين فرادرس آموخته مي شوند قابل استفاده در زبان هاي پايه اي برنامه نويسي همچون: جاوا و پايتون و… (در رتبه بندي محبوبيت و کاربردي بودن زبان هاي برنامه نويسي، جاوا در رتبه اول و پايتون چهارم است) مي باشد، در واقع مي توان آشنايي با مفاهيم و کاربردهاي زبان Scartch را پيش نياز يادگيري همه زبان هاي برنامه نويسي ديگر دانست

نام مدرس : علی جباری

دانش آموز سال نهم

علي جباري در زمان ضبط دوره ي اسکرچ دانش اموز سال هفتم متوسطه 
و در زمان ضبط دوره ي روبيک دانش اموز سال هشتم متوسطه بود
ايشان با طرح يک دوره ساده و کامل اقدام به آموزش زبان برنامه نوسي اسکرچ کرده و 
در جلسات پاياني ساخت چند بازي ساده با اين  نرم افزار را توضيح داده است
ضمنا آموزشي با ذکر جزييات کامل در حل انواع مکعب روبيک تهيه و عرضه کرده است

مزیت و ویژگی این دوره چیست؟
اسکرچ یه زبان برنامه نویسی ساده و ویژوال یا  دیداری است که مناسب کودکان و نوجوان  می باشد که به کمک آن می توانند انیمیشن و یا بازی های ساده و جذابی ایجاد کنند
دوره حاضر توسط یک نوجوان علاقمند  که با سخت کوشی به محیط اسکرچ مسلط شده تهیه شده و بدور از هر گونه اصطلاحات فنی و دشوار و با زبانی مناسب کودکان و نوجوانان تهیه شده است

اگر تمایل دارید فرزند شما با دنیای کامپیوتر و برنامه نویسی با زبانی بسیار ساده و مورد پسند کودکان آشنا شود ، حتما دوره ی زیر را مشاهده نمایید


مدت : 222 دقیقه



هزینه ی دوره کامل :

53/000 تومان


48/000 تومان

اضافه به سبد خرید


دانلود فایل ها

نظرات

به این دوره امتیاز دهید
 
نظر یا سوال خود را بنویسید



برای ارسال نظر باید در سایت لاگین کرده باشید
 

ده روش برای پرورش خلاقیت کودکان و نوجوانان


خلاقیت مستلزم رفتن به جاییست که تاکنون هیچ کس دیگری به آن وارد نشده است. شما باید شهر امن و راحت خود را ترک کنید و برای کسب بینش و بصیرت به بیابان بروید. آنچه که شما کشف می کنید خارق العاده خواهد بود: شما در واقع خودتان را کشف می کنید”-آلن آلدا– آیا شما به اینکه فرزندتان به بالاترین درجه خلاقیتش برسد علاقه مندید؟مسیر رسیدن به تفکرخلاقانه مسیر مستقیمی نیست،اما نشانه هایی و جود دارد که می تواند به ما در پیمودن راهمان کمک کند. دراینجا ده راه برای بالابردن خلاقیت کودکان ارائه شده است


آیا شما به اینکه فرزندتان به بالاترین درجه خلاقیتش برسد علاقه مندید؟مسیر رسیدن به تفکرخلاقانه مسیر مستقیمی نیست،اما نشانه هایی و جود دارد که می تواند به ما در پیمودن راهمان کمک کند.

دراینجا ده راه برای بالابردن خلاقیت کودکان ارائه شده است:

1-اجازه اشتباه کردن بدهید:

کارول داوک، پژوهشگر استفورد و نویسنده:”طرز تفکر،روانشناسی جدید موفقیت” بیان می کند که بچه هایی که از شکست می ترسند، به احتمال کمتری به صورت خلاقانه فکر می کنند.اگر فرزند شما وقتی که اشتباهی می کند ناامید می شود، سعی کنید به او چنین چیزی بگویید:”ما چطور می توانیم نتیجه را تغییر دهیم؟” یا “تو چطور می توانی دوباره آن را انجام دهی؟”.من دوست دارم همانطور این امر را شکست رو به جلو بنامیم و به اشتباهات به عنوان فرصت مناسبی برای رشد بجای شکست نگاه کرد، به این قضییه بپردازم.

2-کثیف کاری کنید:

بسیاری از ما یک فضای تمیز را دوست داریم و وقتی شرایط از دستمان خارج می شود و الودگی به بار می اید احساس ضعف می کنیم. با این حال، وقتی که بچه ها در حال انجام فعالیت خلاقانه هستند، کثیفی و آلودگی به سرعت می تواند زیاد شود. دفعه بعدی که کودکتان می خواهد نقاشی کند یا می خواهد یک کیسه از گلوله های پنبه ای را درتمام زمین پخش کند، اتاقی را برای انجام این کارها او فراهم کنید (و یا مکانی دربیرون برای او فراهم کنید). شما ممکن است بشدت مخالف کثیفی باشید، اما مزایای خلاقیت از این ناراحتی موقت بیشتر است.

3-تلاش را تحسین کنید:

ما همه درمورد اینکه پاداش چطور می تواند مانع تفکر مستقل یک کودک شود، زیاد شنیده ایم. در کتاب کوهن: “مجازات شدن توسط پادشاهان نوشته شده: با اعطای ستاره های طلا، طرح های تشویقی، تمجید و ستایش، وامثال اینها مشکل به بار می آید به طوری که پاداش ها، منجر به افزایش انگیزه مردم برای کسب پاداش های بیشتر می شود”(آنچه که مردم به خاطرش کار درستی انجام میدهند پاداش است و نه تحول درونی خودشان).

مشکل پاداش این است که می تواند یک کودک را از جستجوی انگیزه داخلی خود محروم کند. البته این بدان معنی نیست که همه ی پاداش ها بد هستند، اما دفعه ی بعدی که شما برای پاداش دادن وسوسه شدید، سعی کنید چیز معقولی بگوید، مثل: “من میبینم که تو داری کفش هایت را خودت می پوشی” یا “تو واقعا به سختی در حال حل کردن این مسئله ریاصی هستی”.

پاداش های کلامی بهترین انگیزه را ایجاد می کنند.

4-ذهنی باز و روشن داشته باشید:

به فرزندانتان حق انتخاب بدهید، تا برای رسیدن به تفکر مستقل تشویق شوند. شما ممکن است عادت نداشته باشید که یک وعده غذایی شام را به عنوان صبحانه بخورید، اما اگر فرزند شما بگوید که می خواهد قبل از رفتن به مدرسه ماکارانی بخورد، شرایط را برای او فراهم کنید. اگر او می خواهد در آشپزخانه کمک کند، سعی کنید آشپزخانه خود را به شکل یک آزمایشگاه علمی دربیاورید و به او امکان دسترسی آزاد به تعداد انگشت شماری از وسایل آشپزخانه را بدهید.

5-الگوی خلاقیت ارائه بدهید:

خروجی خلاقیت شما چیست؟ دوست دارید انرژی خلاقتان را کجا صرف کنید؟ پخت و پز، آواز خواندن، باغبانی، نقاشی، رقص؟ کودکانی که والدین خود را مشغول و فعال در زمینه ی  فعالیت های خلاقانه می بینند، به احتمال بیشتری خودشان هم پذیرای این خلاقیت ها می شوند. هنگام انجام فعالیت های خلاقانه خود، به این فکر کنید که چه چیزی شما را در کودکیتان خوشحال می کرد، و حدود نیم ساعت زمان برای انجام آن خلاقیت با کودکتان صرف کنید. چه احساسای داشتید؟ می توانید تلاش کنید فردا دوباره ان را انجام دهید؟ و روز بعد؟

6-یک قدم به عقب برگردید:

این ممکن است با 5مورد قبلی متناقض به نظر برسد، اما مهم است که به یاد داشته باشید که همه ی اینها در رسیدن به تعادل موثرهستند. اگر یک بچه احساس کند که دوست دارد به طور مداوم تحت نظر باشد، به احتمال کمتری خطر پذیری می کند، و این امر خلاقیت او را کاهش می دهد. اگر شما استقلال را تشویق کنید،شاهد شکوفایی تخیل فرزندتان خواهید بود. دفعه بعدی که کودک شما مشغول انجام یک بازی آرام و ساکت، نقاشی کردن و یا درگیر نوشتن است، از اینکه بلند شود و به دنبال شما بیاید  با گفتن این جمله” داری چه چیزی می کشی؟” جلوگیری کنید. این تنها باعث خواهد شد که او را از وابستگی به خود خارج کنید. در عوض،برای خودتان یک فنجان قهوه درست کنید و از لحظاتتان لذت ببرید.

7-زمان های جداگانه ای را برای خلاقیت در نظر بگیرید:

این امر ممکن است سخت باشد،مخصوصا برای پدر مادرهای شاغل،اما بچه ها نیازمند زمانهای بدون مرزی برای تصور، ساخت، آزمایش و اکتشاف هستند. این زمان می تواند نیم ساعت بعد از شام، زمان نقاشی در بستر قبل از خواندن کتاب، یا  انجام یک ساعت بازی تخیلی آخر هر هفته باشد. به برنامه تان نگاه کنید و مطمئن شوید که این زمان های جداگانه برای این امر اختصاص یافته اند.

8-به اصول اولیه برگردید:

اسباب بازی های آنچنانی که بوق و چراغ دارند شارژی هستند و یا باتری می خورند جالب هستند، و قطعا جای خود را دارند. اما آنها تفکرات خلاقانه ای که به وسیله ساخت و ساز با چوپ، لوله، آجر، عروسک، لوازم اداری، شن، ماسه و آب ایجاد می شود را تقویت نمی کنند. زمانی را صرف تماشای بازی کوکتان کنید، و به سرعت فهرستی از اسباب بازی ها بگیرید. آنها اغلب با اسباب بازی هایشان چه بازی هایی انجام می دهند؟ چه اشیایی آنها را به سمت بازی های تخیلی می کشاند؟ آیا یک اسباب بازی بسته و محدود (مثل،اسباب بازی هایی با دکمه هایی که یک یا دو کاربرد دارند) می تواند جای یک اسباب بازی آزاد که می توان با آن اشکال زیادی ساخت (مثل بلوک هایی که بازی آزاد را تشویق می کنند) بگیرد؟

9-زمان تماشای تلوزیون را به حداقل برسانید:

این امر می تواند برای بعضی از خانواده ها سخت باشد که، زمان تماشای تلوزیون را به کلی حذف کنند، اما ما همه می توانیم تلاش کنیم که زمان کمتری را در مقابل تلوزیون بگذرانیم. زمانی که صرف فیلم های تلوزیونی یا کارتن ها می شود، می تواند صرف نقاشی، ساختن شهر با بلوک ها، و یا ساختن یک کیک با خمیر بازی شود. شما برای کاهش زمان تماشای تلوزیون چه کاری می توانید انجام دهید؟

10-شما چه ایده های دیگری برای بالا بردن خلاقیت کودکان دارید؟

روش های زیادی برای تشویق خلاقیت یک کودک وجود دارد، و ما دوست داریم ایده های شما والدین مخصوصا مادرهای گرامی را در اختیار داشته باشیم، در زیر این مقاله ایده های خود را با ما و دیگر والدین در میان بگذارید

 



  • 1
    5000
    1221342762 37